Nasza działalność

Konkretne programy i obszary pracy Fundacji — od stypendiów po współpracę międzynarodową.

Działalność naukowa i oświatowa

Wspieranie nauki, oświaty i kultury

Drugi filar działalności Fundacji to bezpośrednie wspieranie życia naukowego i edukacyjnego. Obejmuje ono w szczególności:

  • Wspieranie i prowadzenie działalności naukowej, oświatowej oraz kulturowej.
  • Wspieranie i promowanie działań edukacyjno-oświatowych w zakresie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży.
  • Działanie na rzecz rozwoju i popularyzacji edukacji, nauki i kultury ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa wyższego.
  • Wspieranie kształcenia i doskonalenia kadry pedagogicznej.
  • Promowanie osiągnięć polskich uczonych, ze szczególnym uwzględnieniem młodych naukowców.
Współpraca krajowa i międzynarodowa

Współpraca krajowa i międzynarodowa

  • Inicjowanie, popieranie i uczestnictwo w organizowaniu krajowej i międzynarodowej wymiany i współpracy edukacyjnej dzieci, młodzieży oraz kadry pedagogicznej.
  • Rozwijanie kontaktów naukowych, kulturalnych, politycznych i społecznych w zakresie regionalnym, krajowym oraz międzynarodowym.

Wymiana doświadczeń pomiędzy uczelniami, szkołami i ośrodkami naukowymi — także za granicą — pomaga uczestnikom projektów poszerzać horyzonty i budować trwałe relacje.

Działalność wydawnicza i badawcza

Działalność wydawnicza i badawcza

  • Rozpowszechnianie oraz wspieranie działalności naukowej i naukowo-badawczej.
  • Prowadzenie badań naukowych oraz prac rozwojowych.
  • Rozpowszechnianie wyników swojej działalności.

Udostępnianie wyników badań i prac rozwojowych sprawia, że wiedza powstająca przy wsparciu Fundacji trafia do uczelni, szkół i szerszej publiczności.

Organizacja wydarzeń

Wydarzenia naukowe i edukacyjne

Fundacja organizuje, finansuje lub dofinansowuje konferencje, seminaria, warsztaty specjalistyczne, staże badawcze, obozy ogólnorozwojowe i naukowe, a także konkursy i wystawy.

Wydarzenia tego rodzaju łączą różne pokolenia badaczy i uczących się: dają studentom kontakt z praktyką naukową, nauczycielom — przestrzeń do wymiany doświadczeń, a młodym naukowcom — miejsce, w którym mogą pokazać wyniki swojej pracy.